Curriculum

CHIN 101 -  CHIN 102   Introductory Chinese

Learners functioning within stage 1 and stage 2 of ICCLE (International Curriculum for Chinese Language Education) should achieve the following objectives:

  • Understand basic language materials related to common daily settings.
  • Can repeat, recite and reproduce words;
  • produce simple sententences structures, provide simple descriptions,and exchange some basic information.
  • Begin to develop confidence and interest in learning the Chinese language.
  • Have some preliminary knowledge of learning strategies, communicativestrategies, resource strategies and interdisciplinary strategies used in guided situations.
  • Gain introductory Chinese cultural knowledge and acquire preliminary cross-cultural awareness and international perspectives.

CHIN 201 -  CHIN202  Elementary Chinese

Learners functioning within stage 3 of ICCLE should achieve the following objectives:

  • Understand and learn basic language related to daily settings.
  • Can use more complex grammatical structures and sentence patterns tocommunicate on familiar topics through interaction and description.
  • Can compose brief passages.
  • Demonstrate confidence and interest in learning Chinese language.
  • Have some preliminary  knowledge of learning strategies, communicative strategies, resource strategies and interdisciplinary strategies used in guided situations.
  • Gain introductory Chinese cultural knowledge and acquire preliminarycross-cultural awareness and international perspectives.

CHIN 301 - CHIN 302    Intermediate Chinese

Learners functioning within stage  4 of ICCLE should achieve the following
objectives:

  • Understand language materials within sectors of social life.
  • Can produce more correct sentences on familiar topics in description, explanation or comparison.
  • Can compose simple paragraphs or connect basic passages.
  • Have demonstrated confidence and interest in learning Chinese language.
  • Have mastered some knowledge of learning strategies, communicativestrategies, resource strategies and interdisciplinary strategies.
  • Gain introductory Chinese cultural knowledge and acquire preliminarycross-cultural awareness and international perspectives.

CHIN 401- CHIN 402  Advanced Chinese

Learners functioning within Stage 5 of ICCLE can should achieve the following objectives:

  • Understand a wide range of topics,
  • Produce correct sentences, write in paragraphs, create cohesive discourse,and express themselves fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions.
  • Have demonstrated confidence and a strong interest in learning the Chinese language.
  • Have mastered knowledge with learning strategies, communicative strategies, resource strategies and interdisciplinary strategies.
  • Have gained extensive Chinese cultural knowledge, and acquired preliminarycross-cultural awareness and international perspectives.